DG’s Musikkaravane er Dronninglund Gymnasiums årlige koncertprojekt ud af huset. Vores musikelever planlægger, forbereder og gennemfører en række koncerter på forskellige folkeskoler i oplandet. At optræde for et publikum er et af kravene i musikfagets læreplan.

Musikkaravanen er underholdning for jer på jeres skole. I skal bare stille en scene og et publikum til rådighed. Vi kommer selv med alt udstyr. Koncerten varer ca. 60 minutter. Antallet af tilhørere er i princippet ubegrænset, men erfaringerne viser, at koncerten er mest velegnet til eleverne i overbygningen.

Projekt Talstærk er et forløb, hvor folkeskoleelever får mulighed for at opleve en anderledes måde at anvende matematik. Talstærk 1 er et forløb om at anvende matematik til at konstruere synsbedrag. Eleverne skal selv regne sig frem til, hvordan man konstruerer de tæpper, der ligger ved siden af målene på et stadion.

Talstærk 2 er et forløb, der handler om at lære at vinde i spillet NIM ved at gennemskue vinderstrategier vha. binære tal. Der arbejdes både på folkeskolen og på gymnasiet.

Varighed: Cirka to hele skoledage i alt.

Link til artikel om Talstærk 1

Dronninglund Gymnasiums 3 fremmedsprog, fransk, tysk og spansk, tilbyder en formiddag eller eftermiddag for interesserede folkeskoleelever, hvor de kan komme på vores skole og prøve kræfter med fremmedsprog på en utraditionel og kreativ måde.

Det vil være en dag, hvor bevægelse og leg vil være i fokus, og hvor eleverne vil kunne se relevansen af at mestre andre fremmedsprog end engelsk alene.

I samarbejde med naturfagslærerne udvikles tematiske besøg hvor 9. klasses eleverne oplever naturvidenskabs undervisning på gymnasiet. Besøgene tager altid udgangspunkt i konkrete ønsker fra naturfagslærerne, og udnytter at gymnasiet har en del udstyr og faciliteter som eleverne på Sæbygaardskolen normalt ikke råder over.

Eksempler på temaer for de seneste besøg er ”Power to X”, ”Stofskifte” og ”Fremtidens fødevarer”. Forud for besøget har naturfagslærerne arbejdet med temaet hjemme på skolen, og ofte forlænges temaet også efter besøget på gymnasiet.

Besøgene er ofte placeret i januar/februar, men planlægges allerede ved et fælles møde, typisk i starten af skoleåret.

Elever fra 10. klasse på Dronninglund Skole, som gerne vil opleve, hvordan det er at gå på gymnasiet. Eleverne besøger Dronninglund Gymnasium en hel dag om ugen i en periode. I år undervises der i matematik, dansk, samfundsfag, engelsk og idræt.

Der tages utraditionelle metoder i brug, fx bruges skak som udgangspunkt for at lære noget matematik.

Med 10. gymnasial inviterer Dronninglund Gymnasium 10. klasserne på Dronninglund Efterskole indenfor for at opleve gymnasielivet. Undervisningen er tilpasset til efterskolens ønsker og behov. I dette skoleår er der et udvidet kursus i engelsk samt et forløb i faget design og arkitektur.

Med 10. gymnasial inviterer Dronninglund Gymnasium 10. klasserne på Dronninglund Efterskole indenfor for at opleve gymnasielivet. Undervisningen er tilpasset til efterskolens ønsker og behov. I dette skoleår er der et udvidet kursus i engelsk samt et forløb i faget design og arkitektur.

På Dronninglund Gymnasium tilbyder vi e-sport som folkeskolevalgfag en gang i ugen. Vi har et dedikeret esportslokale med 10 gamer-computere og alt det udstyr eleverne har brug for. Her kan eleverne udvikle deres gaming-talenter, samtidigt med at de lærer en masse om, hvordan man er en god holdspiller, hvordan man kommunikerer konstruktivt og hvordan man indgår i et forpligtende fællesskab.

Et forløb af en dags varighed, der tilrettelægges for særligt interesserede 9. klasses elever.

Holdet stykkes sammen af 3-4 elever fra hver af de omkringliggende folkeskoler, så der er i alt ca. 16 elever. Indtil nu har vi afviklet dagen kort efter nytår.

Indholdet varierer fra år til år, men tager afsæt i forskellige aktuelle emner, og er tilrettelagt, så eleverne efter en kort teoretisk introduktion, kommer til at arbejde praktisk i laboratoriet med en masse af de metoder og udstyr gymnasiet råder over.

Har du 3-4 elever der kunne være interesseret må du endelig kontakte gymnasiet uanset årstid.

Testpiloterne er et projekt for 7. klasses elever fra Hals Skole, Vester Hassing Skole og Gandrup Skole.

Hver skole tilmelder 2 x 7 elever – den ene del er elever de vurderer vil blive klar til en gymnasial uddannelse og de andre syv (boblerne) er med på en slags afklaring. Projektet strækker sig over tre skoledage fra kl. 8 til 13 og afsluttes med en præsentation for forældrene den sidste dags aften.

Temaet for dagene er kriminalitet, der behandles fra tre forskellige vinkler. I samfundsfag arbejdes der med lovgivning, straframmer, statistik og repræsentationsformer, engelsk angriber emnet gennem analyse og fortolkning af en engelsksproget novelle, og biologi tager udgangspunkt i polititekniske metoder, med udgangspunkt i blodtyper og DNA (en blodtype bestemmes ligesom DNA-spor fra et gerningssted undersøges). Eleverne laver PP om emnerne, og præsenterer resultaterne for forældrene.

Skulle du være interesseret i deltagelse i et lignende projekt med din skoles elever, skal du ikke tøve med at henvende dig til gymnasiet.

Dronninglund Gymnasium tilbyder et forløb i innovation og iværksætteri i efteråret for udvalgte elever. Eleverne får viden om at starte sin egen virksomhed. Eleverne skal lave en forretningsplan, hvor der arbejdes med idéudvikling, markedsundersøgelse, strategi, markedsføring og økonomi. Der har indtil videre været elever med fra Gandrup Skole, Vester Hassing Skole, Hals Skole og Hjallerup Skole.

Dette er et projekt der strækker sig over flere besøg (hele dage/eftermiddage) hen over efteråret. Timerne svarer i alt til et valgfag i folkeskolens 9. klasser. Mødeplanen aftales med de involverede skoler så vidt muligt inden den forudgående sommerferie.

Skulle du være interesseret i, at din skole deltager i dette forløb, skal du ikke tøve med at rette henvendelse til gymnasiet.

Som de andre emner bærer præg af, tilbyder gymnasiet en bred vifte af tilbud til jeres skoler. Det er erfaringsmæssigt emner, der har skolernes interesse, men det dækker slet ikke de muligheder der er.

Vi vil meget gerne skræddersy et forløb for dit hold, uanset fag, der lige netop tilfredsstiller dit/jeres behov. Det kan strække sig over en dag eller flere dage, og involvere et eller flere fag. Denne form for samarbejde har vi meget stor og god erfaring med. Styrken er netop, at det tilrettelægges i direkte dialog mellem dig og vores lærere.

Et eksempel på et sådan samarbejde kan du se under linket ”Naturfag”.

Hvert år har DG en kæmpe musik-danse-teaterforestilling med 100 medvirkende. Der er fest og farver, fed musik og rørende historier. ”Big Is More” er vores motto, og med fantastiske scenografier, flotte dansekoreografier, hitmusik og intense skuespilpræstationer er der garanti for en stor oplevelse. Vi har et traditionsrigt og stærkt elevengagement i forestillingerne, og det kan mærkes helt ned på de bagerste rækker i salen.

Vi inviterer altid de omkringliggende folkeskoler til generalprøve, så måske ses vi?

I erhvervsøkonomi får eleverne viden om, hvad det vil sige at være iværksætter. I idræt får eleverne mulighed for at prøve nogle af de mange spændende ting, der arbejdes med i idræt. For eksempel har 9. klasserne på Hjallerup Skole været på besøg på Dronninglund Gymnasium i efteråret 2023.